Notes pédagogiques pour Perspectives comptables | The Canadian Academic Accounting Association | L'Association canadienne des professeurs de comptabilité

8 Articles

Volume 13 ×

13-4: Identifying Fraud in Online Auctions: A Case Study

Darlene Bay, Gail Lynn Cook, Jerko Grubisic, Alexey Nikitkov

Volume 13

28 nov. 2014

13-4: To Tip or Not to Tip, That Is the Question: Rewarding Customer Service Encounters

Alan J. Richardson, Eksa Kilfoyle

Volume 13

28 nov. 2014

13-4: Whistle While You Work: Whistleblowing in the Presence of Competing Incentives and Pressures

Jason MacGregor, Martin Stuebs

Volume 13

28 nov. 2014

13-3: Depreciation in the Canadian Airline Industry

Merridee Bujaki, Sylvain Durocher

Volume 13

19 sept. 2014

13-3: Fair Trade Community Café Expansion

Karen Lightstone, Daphne Rixon

Volume 13

19 sept. 2014

13-3: Warning Lights on the Dashboard

Ian Burt, Sally Gunz, John McCutcheon

Volume 13

19 sept. 2014

13-2: Developing Students' Technical Knowledge and Case-Based Reasoning Skills: Three Short Cases in Financial Accounting

Alecia Nagy, Fred Phillips

Volume 13

24 juin 2014

13-2: Regroupements d'entreprises et IFRS: le cas de GlobeCom Corporation et Synthetics Inc.

Yves Bozec, Philémon Rakoto

Volume 13

24 juin 2014

RECHERCHER UN CAS SPÉCIFIQUE

Recherchez par titre de cas ou nom de famille de l'auteur.

PARCOURIR PAR VOLUME

Volume

Volume 10 Volume 11 Volume 12 Volume 13 Volume 14 Volume 15 Volume 16 Volume 17 Volume 18 Volume 19 Volume 20 Volume 21 Volume 22 Volume 23 Volume 24 Volume 6 Volume 7 Volume 8 Volume 9

BESOIN D'AIDE POUR ACCÉDER AUX NOTES PÉDAGOGIQUES ?

Si un fichier de notes pédagogiques ne s'ouvre pas, veuillez vous assurer d'être connecté à votre compte membre de l'ACPC, puis actualisez la page et réessayez.
Les membres peuvent également accéder directement aux notes pédagogiques via le portail des membres, sous Documents → Teaching Notes.

Si les problèmes persistent, veuillez contacter [email protected] pour obtenir de l'aide.