Intégrité · Diversité · Indépendance · Collégialité · Pertinence · Innovation

Bienvenue à l'Association canadienne des professeurs de comptabilité. L'ACPC est une organisation qui regroupe des professeurs, des praticiens, et d'autres personnes impliquées ou qui contribuent à la formation et à la recherche en sciences comptables et autres domaines connexes.

L'ACPC a pour mission de cultiver une communauté qui crée et diffuse des connaissances en comptabilité et qui contribue à faire avancer le domaine dans l'intérêt public.

Notre vision : Excellence en recherche et et enseignement dans le domaine de la comptabilité.

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Actualités [view all]

CPA Canada News

Nouvelle opportunité de recherche :

Date limite pour l’envoi des propositions : Le 30 juin 2021. Voir : Projets de recherche : occasions offertes par CPA Canada (cpacanada.ca)

Activités à venir : Pour en savoir plus

Le point sur le programme de formation. Pour en savoir plus 

Leadership intellectuel - ressources. Pour en savoir plus

Comptables professionnels agrées du Canada (CPA Canada) offre des activités de formation, d’apprentissage et de perfectionnement professionnels, un leadership intellectuel et d’autres ressources sur divers sujets d’intérêt pour les comptables du milieu universitaire. Voici les plus récentes nouveautés et ressources ainsi que les activités à venir offertes par l’organisation nationale du monde des affaires et de la comptabilité.

@caaa_acpc

Contemporary Accounting Research (CAR) Journal

CPA Journal

Recherche comptable contemporaine (RCC)

RCC est la revue trimestrielle de renommée mondiale de l'ACPC. Depuis 1984, la revue a été un forum de publier des recherches d’avant-garde pertinente aux milieux comptables.

Accounting Perspectives (AP) Journal

AP Journal

Perspectives comptables (PC)

Perspectives comptables (auparavant Perspectives comptables canadiennes) est un forum à comité de lecture permettant d’aborder tous les aspects de la comptabilité. Par conséquent, la revue publie de la recherche appliquée et d’analyses ainsi que les commentaires ainsi que des études de cas servant à l’enseignement assorties de notes pédagogiques.