Concours Howard Teall sur l’innovation dans l’enseignement de la comptabilité  

Vous aimez stimuler vos étudiants en leur offrant des activités d’apprentissage originales? Vous avez découvert une nouvelle manière de les inciter à saisir des possibilités d’apprentissage futures? Ou, encore, vous avez mis au point une approche unique en son genre quant à l’enseignement de la comptabilité? Faites-nous connaître votre démarche et vous pourriez être le gagnant de la huitième édition du Concours annuel Howard Teall sur l’innovation dans l’enseignement de la comptabilité! Un premier prix de 500 $ et un deuxième prix de 250 $ seront remis au cours du déjeuner du samedi pendant le congrès de l’ACPC, lequel se déroulera à Charlottetown, du 31 mai au 3 juin 2012. Les gagnants auront également l’occasion de présenter leur innovation dans le cadre d’une séance tenue immédiatement après ce déjeuner (on s’attend à ce que les gagnants assistent aux deux activités).**  

Vous avez jusqu’au 9 février 2012 prochain pour présenter une soumission. Pour participer au concours, il suffit d’envoyer, par voie électronique, sous forme de pièce jointe en format Word, une brève description de votre activité (au plus 4 pages) à Penny Parker (PParker@fanshawec.ca). Dans votre soumission, vous devrez :   

• mentionner le nom du cours dans le cadre duquel l’activité a été mise à l’essai;  
• expliquer la raison pour laquelle vous avez élaboré cette activité d’apprentissage;  
• préciser les résultats escomptés;  
• décrire les stratégies d’enseignement utilisées;  
• présenter les critères et les méthodes d’évaluation utilisés (le cas échéant);  
• fournir un résumé des résultats obtenus.  

Pour assurer l’anonymat, faites parvenir dans des courriels distincts la page couverture, contenant votre nom et vos coordonnées, et le reste de la documentation. Veuillez de plus indiquer si vous souhaitez que votre innovation soit considérée en vue de la séance de communications affichées Échange de stratégies pédagogiques. ***   

Les participants au concours doivent être membres de l’ACPC. Dans le cas des soumissions de groupe, au moins un des membres du groupe doit être membre de l’ACPC. Le Comité de formation de l’ACPC ne décernera les prix que s’il reçoit des soumissions de qualité satisfaisante (en français ou en anglais). Il choisira les gagnants au moyen d’un processus d’examen anonyme. L’examen par les pairs sera terminé et les avis seront envoyés avant le 16 mars 2012.   

* En 2002, l’ACPC a décerné le Prix L. S. Rosen, éducateur exceptionnel, au professeur Teall en raison de ses antécédents soutenus et impressionnants d’excellence en enseignement, de son recours à des pratiques pédagogiques novatrices et de son apport à la recherche et à la réalisation de publications. En tant que professeur de gestion très demandé partout au Canada, il a créé et donné des cours pour la Banff School of Management, la Ivy School of Business, de grandes sociétés canadiennes et des cabinets d’experts‑comptables. Howard jouait un rôle actif tant dans le domaine de la comptabilité financière que celui de la comptabilité de gestion. Figurent parmi ses publications trois principaux manuels conçus pour le milieu canadien. Non seulement il a joué un rôle clé dans la mise au point de programmes d’études efficaces, il comptait parmi les meilleurs professeurs dans le domaine de la comptabilité. À preuve de cette excellence en enseignement, il y a la capacité de Howard de faire comprendre la comptabilité à des publics très variés, par exemple tant aux étudiants en comptabilité professionnelle qu’aux étudiants en administration ou qu’aux directeurs d’entreprises. Il a également enseigné au Japon, en Finlande et en France.   

**  Les lauréats du Prix Howard Teall pour l’innovation dans l’enseignement de la comptabilité pourront présenter une demande de subvention de voyage^# (fonds fournis par CGA‑Canada) au bureau de l’ACPC en vue d’assister au Congrès annuel de l’ACPC.   

*** Tous les participants (un par communication) à la séance de communications affichées Échange de stratégiespédagogiques peuvent aussi présenter une demande de subvention de voyage.   

^#La subvention de voyage offerte par l’ACPC et CGA‑Canada est accordée par le directeur général en consultation avec le président du Comité de formation aux requérants méritants qui participent à des activités axées sur la formation à l’occasion du congrès annuel de l’ACPC. Les subventions visent à rendre possible la participation à ces activités par les professeurs d’établissements d’enseignement postsecondaire qui, autrement, ne pourraient pas y prendre part. La somme maximale pouvant être attribuée à une personne est de 1 000 $. Le principal critère à cet égard est le besoin. En outre, comme les fonds sont limités, ils sont attribués selon le principe du premier arrivé, premier servi. Les requérants dont la demande a été acceptée en seront avisés entre le milieu et la fin d’avril, ce qui leur permettra de prendre des dispositions économiques en vue du voyage.